Siamo onorati di poter presentare il nostro progetto nel primo incontro del Ciclo IFLA Stories, un ciclo di seminari on line per aggiornare i soci AIB e i bibliotecari italiani, traducendo e commentando gli originali documenti di IFLA. Sotto le coordinare per partecipare
L’AIB, che da sempre è impegnata nell’aggiornamento professionale, recepisce le novità che provengono da IFLA, grazie al contributo dei delegati in IFLA.
Al fine di riportare le attività IFLA alla comunità professionale italian, si propone un ciclo di seminari on line per ospitare degli incontri volti ad aggiornare i soci AIB e i bibliotecari italiani, traducendo e commentando gli originali documenti di IFLA, a cui si è dato il nome di “IFLA Stories” che si terranno online in diretta nei canali Facebook e YouTube AIB.
Attualmente i due documenti IFLA contemplati sono il Manifesto Internet e il Trend Report 2024.
L’IFLA Trend Report è un documento rilasciato il 30 settembre 2024 in cui vengono descritti 7 punti nodali che andranno a influenzare lo sviluppo futuro delle biblioteche, dei professionisti e della società nel suo complesso. Questi trend verranno presentati nel corso di cinque incontri organizzati insieme a Commissioni, Gruppi di studio AIB e con l’aiuto di professionisti vi racconteremo come queste tendenze possono incontrare la quotidianità delle biblioteche italiane.
La terza edizione del Manifesto Internet è stata pubblicata da IFLA nel 2024. Il lavoro di aggiornamento dimostra la centralità di questo strumento come punto di accesso alle informazioni e base per lo sviluppo dei saperi. Le persone e i loro diritti sono al centro della prospettiva con cui IFLA imposta la propria riflessione su Internet, e le biblioteche divengono i luoghi privilegiati di dibattito professionale e di advocacy verso i governi. Per AIB è importante diffondere il Manifesto Internet creando consapevolezza della sua portata tra noi bibliotecarie, i cittadini e i decisori.
Programma
Trend Report IFLA 2024. Democratizzare la conoscenza, potenziare le competenze
9 maggio 2025 ore 17.30/18.30
La diffusione delle nuove tecnologie ha un impatto decisivo sulle modalità di apprendimento, di studio e di informazione, in tutte le fasi della vita delle persone. Un cambiamento che impone delle riflessioni che si aprono a diversi ambiti: quali sono gli impatti cognitivi? Quali quelli nelle relazioni interpersonali? Questo tema è tanto più importante se pensiamo al ruolo che possono avere le nuove tecnologie nel segmento della formazione: sono decisivi, in positivo, per raggiungere un numero maggiore di persone a cui possono offrire delle opportunità di conoscenza e di studio tali da modificare la loro vicenda personale e quella della loro comunità. Appare chiaro come l’effetto contrario sia l’accentuazione dell’isolamento tecnologico e dell’arretramento nelle competenze. A partire da queste competenze, il ruolo che svolgono i bibliotecari su media e information literacy diviene necessario e centrale. Cosa può fare il bibliotecario? Come può la biblioteca contribuire alla digital inclusiveness? Come sviluppare negli utenti quelle competenze critiche che saranno loro utili? Come sostenere le comunità?
Programma
Saluti e presentazione dell’iniziativa
Laura Ballestra, Presidente AIB
Interventi di
prof.ssa Maria Ranieri, Università di Firenze
Luigi Catalani, Biblioteca Nazionale di Potenza
Augusta Giovannoli, Biblioteca civica multimediale Archimede
Potrete seguire l’incontro in diretta sul canale Facebook o Youtube dell’AIB
YouTube
https://www.youtube.com/c/aibassociazioneitalianabiblioteche